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| Recensione:“La buona logica – Imparare a pensare” |
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23/01/2016 |  Il libro di Paolo Lorenzi e Armando Masserenti “La buona logica – Imparare a pensare” di 136 pagine, edito nel 2015 da Cortina Editore, ed acquistabile al prezzo di 12 euro, mette in rilievo che le abilità logico –formali degli studenti italiani sono più scarse di quelli della Finlandia e Corea del Sud e dovrebbero essere uno degli elementi chiave della buona scuola e vengono richieste sia dalle università a numero chiuso, sia da molte aziende che somministrano ai candidati per un posto, dei test psicoattitudinali dove si richiedono in particolare queste capacità.
Affinché una scuola sia efficiente, gli studenti devono essere in possesso di capacità di ragionamento che in parte sono genetiche, ed in parte si acquisiscono con l’esercizio che deve essere effettuato sin dalle scuole primarie e non solo, ma anche quando devono affrontare i test in ingresso nelle varie università italiane dove alcuni non riescono a superarli creando in loro uno stato di prostrazione.
Pertanto questo libro, fornisce alcuni esercizi dove sono richieste capacità logiche a risposta multipla e gli autori spiegano con un linguaggio chiaro e lineare la soluzione la loro soluzione.
La capacità logica viene usata anche nel calcolo delle statistiche e in economia e soprattutto nelle scienze matematiche che si basano prevalentemente sul ragionamento.
In sostanza la scuola deve fornire agli studenti le basi propedeutiche per entrare senza alcun problema nel mondo del lavoro e delle università.
Biagio Gugliotta.
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